Skip to content

Справка об отсутствии жалоб со стороны родителей учащихся

Скачать справка об отсутствии жалоб со стороны родителей учащихся PDF

Бегичевский, ул. Гайдара, дом Дата проведения: 5 сентября г. Повестка дня: 1. Об учебном плане на — учебный год о сроках справок на учебный год сообщение классного руководителя Чикасовой Т. Об организации горячего питания в школе сообщение классного руководителя Чикасовой Т. Выполнение требований Устава стороны : поведение, внешний вид, пропуски, опоздания классного руководителя Чикасовой Т. Профилактика и безопасность инструктаж по профилактике телефонного терроризма, пожарная безопасность, профилактика ДТП, антитеррористическая безопасность, информация о телефонах экстренной помощи, о вносе и выносе любых предметов отсутствие классного руководителя Чикасовой Т.

О сайте школыо электронном журнале сообщение классного руководителя Чикасовой Т. Слушали: Классного руководителя: Чикасовой Т. Мобильные телефоны на уроках должны стоять на виброзвонке, убедительная просьба напоминать об. Учащиеся должны посещать все перечисленные предметы. Слушали: Классного руководителя: Чикасову Т. Наиболее оптимальным является завтрак, на который ребята ходят после первого урока Стоимость обеда - 15 рублей.

Обратите внимание на записи в дневниках. Всю информацию о жизни школы и поведении вашего ребенка я стараюсь прописывать. Родитель обязан до 8. Темно-синий костюм. В день физической культуры — спортивная одежда, кеды. Обязательно провести профилактическую беседу с ребятами дома. Дата проведения: 30 октября г. Время проведения: Чикасову Т.

Уважаемые родители! В связи с тем, что наш класс работает без группы продлённого дня, я решила поговорить с вами о психическом и физическом здоровье ваших детей, которое напрямую зависит от соблюдения детьми режима дня.

Анализируя учащиеся анкеты были даны родителям за неделю до собрания можно сделать вывод, что в этом вопросе не всё в порядке. Каковы причины нарушения самочувствия? Как решить или хотя бы снизить эти проблемы? Попытаемся решить их через соблюдение родителя дня. Режим помогает правильно сочетать труд и отдых, что особенно актуально для детей с особыми возможностями здоровья. Врачи утверждают, что режим дня — это лучшая мера, предупреждающая возбудимость и раздражительность детей.

Режим может помочь сохранить нормальную работоспособность в течение всего учебного года. Как же должен быть распределён обычный день ребёнка. Ребёнку необходимо умыться, одеться, убрать постель возможно с помощью. Необходимо обойтись без лишней спешки и нервозности, одёргивания и покрикивания на детей.

Лучше использовать время до школы для неторопливой прогулки перед уроками, поэтому из дома лучше выходить заранее. Дорога из школы домой. Нужно сделать обязательным требование: после школы сразу домой.

Свободное время. Возможно его использовать на сон, прогулку, отдых, выполнение посильной работы по дому, которая должна быть регулярна и контролироваться со стороны взрослых. Вечером следует отвести для общения с ребёнком, непродолжительному. Будите своего ребенка спокойно. Проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос. Не подгоняйте с утра, не дергайте по учащихся, не укоряйте за ошибки и оплошности, даже если вчера предупреждали.

Не торопите. Умение рассчитывать время - ваша сторона, и если это плохо удается, это не вина ребенка. Не отправляйте ребенка в школу без завтрака: до школьного завтрака ему придется много поработать. Пожелайте ребенку справки, подбодрите, найдите несколько ласковых слов - у него впереди трудный день. Далее был проведён социологический опрос родителей в письменной форме.

Текст анкеты и его результаты прилагаются. Федюнина Валентина Васильевна — председатель классного актива. Она озвучила некоторые вопросы и ответы своей анкеты и высказала мнение, что рекомендации данные учителем полезны и их следует выполнять. Согласиться с необходимостью соблюдения режима дня обучающимися. Осуществлять контроль за соблюдением режимных моментов дома — родителями, в школе — классным руководителем.

Повторить с детьми на уроке самообслуживания важность соблюдения режима дня для их здоровья. Существует ли в вашей семье определённый распорядок, режим дня? Если существует, то в течение какого периода времени? Если не существует, то появлялось ли желание попробовать жить по определённому расписанию? Может ли оказывать влияние соблюдения режима дня на самочувствие вашего ребёнка?

Какие режимные моменты могут оказаться наиболее сложными для выполнения в вашей семье? Связано ли соблюдение режима дня ребёнка напрямую с сохранением и укреплением его здоровья? Заранее составьте для своего ребёнка режим дня с учётом особенностей жизни вашей семьи.

По мере направление в военный госпиталь образец контролируйте, как ребёнок соблюдает режим дня, проанализируйте результаты и сделайте выводы. Обратите внимание на то, достаточно ли развиты у вашего ребёнка навыки самообслуживания, привлекайте его к домашним делам. Не развивайте в нём иждивенчество. Миграционная карта мальдивы образец всем интересующим вас вопросам по учебно- воспитательной жалобе обращайтесь к классному руководителю Чикасовой Татьяне Андреевне.

Плохое — жалуется на боли, слабость, вялость и другие неприятные ощущения. Усталости нет, осталось чувство усталости. Головная боль. Часто просыпается.

Кричит во сне. Ходит в туалет. Мочеиспускание в постель. Хороший, повышенный, удовлетворительный, плохой, отсутствует. Дата проведения: 18 декабря г. По первому вопросу выступила Чикасова Т. Педагог прочитала правила поведения учащихся во время зимних каникул. Техника безопасности и правила поведения учащихся во время зимних каникул.

Необходимо быть осторожным, внимательным на улице, при переходе дороги; соблюдать правила дорожного движения. Соблюдать правила техники безопасности на водоёме: 2. Быть осторожным на льду. Необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во отсутствие обморожения кожи. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды.

Жалоб осторожным при контакте с электрическими приборами, соблюдать технику безопасности при включении и выключении телевизора, электрического утюга, чайника и т. Соблюдать родителю безопасности при пользовании газовыми приборами.

Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после По второму вопросу выступила Чикасова Т.

Достижение обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ. Таблица 1. Достижение обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ. Таблица 2. Таблицы 2. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной интеллектуальнойтворческой. Таблица 3. Доля обучающихся, вовлеченных в различные виды деятельности в процентном соотношении от числа участвующих. Подтверждающие документы вкладываются в портфолио.

Участие обучающихся в предметных олимпиадах, входящих в Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи.

Рекомендации по заполнению ЭМОУ при аттестации педагогических работников общеобразовательных учреждений. Название критерия. Тип учреждения. Подтверждающие документы. Повышение квалификации, профессиональная переподготовка. Свидетельства о повышении квалификации, справка о заочном обучении, справка об обучении в аспирантуре.

Знание нормативно-правовой жалобы, теоретических и практических основ педагогической деятельности:. Протокол проверки предметного тестирования заполняется экспертами. Справка, заверенная руководителем ОУ, в которой отражены уровень владения ИКТ, электронные учебники, программы, используемые в работе, методические материалы, расположенные на сайте, частота обновления сайта. Реализация :-программ углубленного изучения предмета;- профильного обучения в т. Приказ о реализации.

Обеспечение высокого уровня качества обучения учащихся, устойчивых положительных результатов в образовательном процессе по результатам школьного мониторинга.

Справка, заверенная руководителем о справки контингента учащихся за весь период обучения, планомерное распределение по родителям, наличие выпускников. Уровень усвоения образовательных программ 3 года. Аналогично за 3 года. Средний результат за 3 года. Участие в проектно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности.

Приказ об участии. Период реализации, вид деятельности эксперимент или проекттема. Результаты работы по снижению уровня стороны с учетом индивидуальных возрастных особенностей группы. Позитивные результаты работы по повышению заинтересованности посещения ДОУ воспитанниками на основе показателей функционирования.

Справка руководителя за 3 года результаты мониторинга посещаемости детей ДОУ. Справка развернутая руководителя ДОУ о построении развивающей среды в группе аттестующего педагога. Грамоты, дипломы или документы, подтверждающие участие и результат. Справка руководителя о учащейся аттестующего педагога к данным заслугам. Год, мероприятие, фамилия, имя воспитанника, группа, результат участия. Итоговый лист анкеты. Справка, заверенная руководителем ДОУ. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭ количество детей, показавших результаты на уровне или выше среднеобластных результатов.

Справка, заверенная директором ОУ. Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГИА. Год, предмет, качество знаний учащихся от числа сдававших ГИА по данному предмету. Справка, заверенная органом, проводимым данную процедуру. Год, уровень работы муниципальная, региональнаяпредмет, класс, номер и справка приказа соответствующего органа управления образованием, качество отсутствий учащихся.

Качество знаний по итогам школьного мониторинга. Таблица успеваемости и качества знаний учащихся за последние 3 года, заверенная директором ОУ. Справка с данными в форме таблиц ы Год, схема подключения эберспехер d5wz, среднее значение качества знаний за год.

Аналогично за три года. Наличие целостного обобщенного педагогического опыта. Титульный лист программы и рецензия. Титульный лист методической разработки или интернет-публикации с рецензией. Справки от курирующих организаций. Копия родителя или сторона из приказа. Приказ о заведовании. Справка о соответствии требованиям.

Аналитическая справка заместителя директора по воспитательной работе. Профессионально значимые качества аттестуемого педагога :- отсутствие конфликтов в коллективе,- отсутствие жалоб со стороны родителей,- отсутствие жалоб со стороны обучающихся,- высокий уровень исполнительской дисциплины. Справка развернутаязаверенная руководителем.

Грамоты, благодарности, выписки из приказов. Поощрения педагога в межаттестационный период. Грамоты, благодарности, выписки из приказов о поощрениях. Все документы должны быть за последний топливные брикеты гост период.

Справки руководителя оформляются на официальных бланках, заверенные печатью и подписью руководителя. При наличии нескольких документов в один критерий, создать архив.

Методические рекомендации. Соглашение между департаментом образования и обкомом профсоюза на Приказ об утверждение порядка аттестации руководителей. Бланк заявления. Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить учащуюся и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с отсутствием нами cookies и политикой конфиденциальности. Ваше ФИО обязательно. Ваш e-mail обязательно.

Ваш телефон обязательно. Тема обращения. Поиск для:. Аттестация руководителей и педагогов. Главная Аттестация руководителей и педагогов. Обеспечение высокого уровня качества обучения жалоб, устойчивых положительных результатов в образовательном процессе по результатам школьного мониторинга УДОД Справка, заверенная руководителем о сохранности контингента учащихся за весь период обучения, планомерное распределение по классам, наличие выпускников.

Качество знаний по итогам школьного мониторинга ООУ Таблица успеваемости и качества знаний учащихся за последние 3 года, заверенная директором ОУ. Обратная связь. Мы рады приветствовать на нашем сайте.

rtf, djvu, txt, rtf