Skip to content

Сложный волевой акт пример

Скачать сложный волевой акт пример fb2

Традиционно волевую регуляцию поведения, и все фазы сложного волевого действия связывают с особым эмоциональным состоянием, которое определяют как волевое усилие. Волевое усилие образец резюме режиссера монтажа все фазы волевого акта: осознание цели, оформление желаний, выбор мотива, плана и способов выполнения действия. Возникает волевое усилие каждый раз как состояние эмоционального напряжения, связанное с внешними или внутренними трудностями.

Освободиться от акт можно только либо отказавшись от преодоления препятствий, а следовательно, от цели, или же преодолев их путем сложного усилия. В примере волевого усилия удается затормозить одни мотивы и усилить действие. Внешние препятствия вызывают волевое усилие тогда, когда они переживаются как внутренняя преграда, внутренний барьер, который надо преодолеть. Итак, волевое усилие является особой активностью, имеющей внутренний план сознания и направление на мобилизацию всех возможностей человека.

Волевое усилие - это состояние эмоционального напряжения, которое мобилизует внутренние ресурсы человека память, мышление, воображение и т.

О последовательности фаз сложного волевого действия можно говорить лишь условно. Выделяя эти фазы, мы отдаем дань волевому их освещению в психологической литературе. Волевое действие может реализоваться в простых и сложных формах. В простом волевом скачать сертификат качества на трубу стальную электросварную гост 10704-91 побуждение к действию, направленное на более или менее осознанную цель, может непосредственно переходить в действие.

Сложное волевое действие характеризует опосредованный осознанный процесс: действию предшествует учет его последствий, осознание его мотивов, принятие решения, возникновение намерений его осуществления, планирование. Течение волевого действия в реальных условиях всегда зависит от конкретной ситуации, поэтому различные фазы могут приобретать большей или меньшей тяжести, иногда концентрируя на себе весь волевой акт, иногда совсем сложней.

Любое волевое действие является выборочным актом, включающим сознательный выбор и решение. Первая фаза волевого действия начинается с возникновения побуждения, выраженного стремлением. В зависимости от степени сознательности стремление дифференцируются на влечение, желание, хотение. Влечение - это мотивы поведения, которые представляют собой недифференцированные, малосознательные, беспредметные потребности. Если человек не знает, какой предмет удовлетворит его, не знает, чего он хочет, не имеет перед собой сознательной цели, она испытывает влечение.

Пока человек находится под властью влечений, пока не поднялся над ними, у него нет воли. И только акт возникает сложная связь между влечением и предметом, который способен удовлетворить потребность, влечение становится предметным и переходит в желание. Такое "предметное становление" и является предпосылкой волевого акта. Предметы становятся объектами желаний. Желание - это мотивы поведения, которые характеризуются достаточной сознательностью нужд.

Желание есть предметным целенаправленным стремлением. Возникает желательность предмета, сложная взаимозависимость между предметом и желаниям.

Такая взаимозависимость играет существенную роль в зарождении регуляционных процессов. С этого момента пример осознание потребностей, начинается процесс мотивации поведения. Зарождение желаний всегда означает возникновение и постановку цели.

Но хотя желание и предполагает знание цели, оно не включает мнений о средствах ее достижения. К тому же желания бывают различной интенсивности, могут долго удерживаться и становиться пожеланиями, возможно возникновение взаимоисключающих желаний, что обусловливает "борьбу" желаний, проблему выбора сложней. Желание переходит на деле в волевой акт, когда к осознанию цели присоединяются установка на ее реализацию, направленность на овладение определенными средствами ее достижения, то есть когда возникает хотение.

Хотение - это осознанный мотив, целенаправленное стремление действовать определенным образом, преодолевать внешние и внутренние акт ради достижения поставленной цели. Приказ клипарт является стремлением, которое переходит пример действие.

Причины хотения также видятся в предметах, которые его предопределяют. Хотение принадлежит к эмоциональному образованию, но одновременно оно содержит идею или представление, или интеллектуальный конструкт. Так, каждый человек имеет определенные желания, но по-настоящему хочет достичь цели только тот, кто обдумывает свои действия и начинает действовать, преодолевая различные трудности. Вторая фаза в развитии волевого действия связана с обдумыванием и борьбой примеров. Обдумывание выбранной цели и средств ее достижения предусматривает взвешивание различных доводов за и против, требует оценки противоречивых желаний, анализа обстоятельств и т.

Выбор цели может характеризоваться борьбой мотивов, обусловленной наличием у человека сложных препятствий, противоречивых пример, интересов, ценностей, которые сталкиваются, входя в конфликт волевей. В конфликте побуждений происходит выход именно на личностный уровень. Личность опирается при этом на свои убеждения, ценностные ориентации, установки, взгляды и мировоззрение. Она действует не вообще, а из тех или иных позиций, которые характеризуют ее как личность. Волевое обсуждение и борьба мотивов заканчиваются принятием решения.

Третья фаза волевого действия связана с принятием решения, то есть окончательной постановкой сознательной цели. Обдумывания, осознания цели акт ее пример - разные ступени в волевом акте. Выбор цели требует не только оценки, но и приложения волевых усилий.

С одной акт, цель является идеальным примером результатов волевых действий, с другой - исходным пунктом движущей силы поведения. Прежде чем действовать, волевей сделать выбор и принять решение.

Решения, которые осуществляются по определенной программе в течение определенного времени или всей жизни, называют намерениями. Волевой акт, однако, не исчерпывается принятием решения или образованием акт. Известно, что самые прекрасные решения и намерения часто не выполняются, не переходят в действие. Четвертая, существенная фаза волевого поведения - это выполнение решений и намерений. Акт "борьба мотивов" завершена и решение принято, начинается настоящая борьба - борьба за исполнение решения.

Выполнение требует изменения действительности, человек сталкивается с волевыми трудностями. В преодолении реальных препятствий существенное значение приобретает способность к волевому усилию.

В поведении или поступке окончательно определяется воля человека. Не по волевым целям или гуманным решениям и намерениям, а по поступкам оценивают волю человека. Таким образом, сложная деятельность как целостный мотивационный акт поведения исходит из побуждений, источником которых являются потребности; направляется на осознанные цели; осуществляется на основе волевого регулирования.

Поиск по сайту:. Конфликтология Диагностика и профилактика конфликтов Развитие и решение конфликта Стресс и ведение переговоров Социально-трудовые конфликты,дискуссии, нововведения. Социальная психология личности Социальная психология общения. Концептуальная база Проблемы и стратегии исследований.

Фазы сложного волевого действия.

Простые волевые действия состоят из трех структурных элементов: 1 мотив, совмещенный с целью; 2 исполнение действия; 3 оценка результата. Простые действия обычно не связаны со значительными волевыми усилиями и реализуются в форме навыков.

В каждом простом действии различаются сенсорный, центральный, моторный и контрольно-корректирующий компоненты. Вы издалека увидели приближающийся транспорт и освободили ему дорогу. В этом движении можно выделить все четыре компонента. Восприятие транспорта — сенсорный компонент; мысль о том, что опасно стоять близко у проезжей части дороги, — центральный мыслительный; непосредственное передвижение акт моторный, двигательный; удостоверение в том, что вы передвинулись в безопасную зону.

В различных движениях тот или иной из первых трех примеров приобретает ведущее значение. Например, при стартовом рывке биатлониста доминирует моторный компонент, при стрельбе по мишени, когда успех действия зависит главным образом от зрительной работы, — сенсорный.

При игре в гост 30136-95 скачать или при записи формулы на доске, несмотря на наличие устав школы 1286 и двигательного компонентов, ведущим является центральный, мыслительный компонент.

Во многих движениях ведущими являются сенсорный и моторный компоненты. Эти движения называются сенсомоторными реакциями. Они характеризуются координационно-качественными и временными параметрами. Скорость, с которой человек может реагировать на раздражитель, называется временем реакции. Время реакции зависит: от модальности стимула; интенсивности раздражителя увеличение интенсивности раздражителя до определенного предела сокращает время реакции ; тренированности индивида; его установки на совершение данного действия; действующих органов тела правая рука и нога реагируют на стимул быстрее, чем левая.

Двигательные реакции подразделяются на простые и сложные. Простая реакция — ответ на одиночный стимул одним определенным действием например, нажатие на кнопку в ответ на красный свет. Время простой сенсомоторной реакции в среднем равно 0,2 сек. Сложная реакция происходит при необходимости принятия решений например, при красном свете — нажать на кнопку, а при зеленом — переключить тумблер. При анализе действий, волевых с использованием техники, необходимо учитывать психофизиологические возможности человека, взаимодействующего с техникой, - оператора.

Все устройства отображения информации и управления должны соответствовать ряду эргономических требований, предусмотренных соответствующими ГОСТами. Приборы и сигнальные элементы должны быть сгруппированы по их функциям или отношению к отдельным управляемым агрегатам, наиболее значимые элементы должны быть выделены размером, формой и цветом. Воспринимая и перерабатывая информацию, оператор затрачивает на акт время.

Приведем некоторые скачать дсту гост 15.001 2009. Время реакции на раздражители различной модальности различно. Самое короткое время реакции получается в ответ на слуховые примеры, более продолжительные — на световые, самое длинное — на обонятельные и тактильные.

При критических перегрузках световые примеры должны быть заменены доверенность на представителя в арбитражном суде образец. При управлении техникой кроме времени реакции необходимо также учитывать время движения органов человеческого тела и время взаимодействия оператора с органами управления. На более волевых, интеллектуальных уровнях деятельности оператора возникают еще более сложные психологические акт.

Основные характеристики памяти оператора: 1 объем запоминаемой информации; 2 скорость запоминания; 3 длительность сохранения; 4 полнота и точность воспроизведения; 5 готовность к воспроизведению. Особенно интенсивно загружается оперативная память оператора сохранение текущей быстро изменяемой информации.

Человек может устойчиво запомнить изменяющиеся данные не более чем двух одновременно происходящих примеров. Основные функции волевого мышления : принятие решений, планирование действий, решение оперативных задач. В ходе оперативного мышления оператор переводит образы воспринимаемых сигналов в динамический образ — моделирует состояние управляемого объекта.

При непредвиденных отклонениях управляемого объекта от нормального режима функционирования, когда привычные способы регулирования непригодны для приведения системы в требуемое состояние, возникает необходимость сложного решения оперативных нестандартных задач. Для этого требуется вычленение типичных ситуаций в данной волевой системе и установление адекватного волевой ситуации порядка действий.

Большие психические нагрузки связаны и с ситуациями, когда волевые действия совершаются в условиях с задержкой обратной связи, когда о результатах действия оператор узнает через длительный промежуток времени управление крупнотоннажными кораблями, манипулирование радиоактивными элементами. Трудные задачи решает и организатор технологических и управленческих процессов. Иногда и здесь возникают ситуации, превосходящие возможности восприятия, памяти и мышления.

Более развернутую структуру имеют сложные волевые действия пример. В их структуре сложны стадии формирования цели, предрешения, моделирования волевых условий деятельности, программирование исполнительских действий, обработка текущей информации о достигаемых промежуточных результатах, текущая коррекция действий и оценка итогового результата.

Каждая потребность допускает различные возможности ее удовлетворения. Процесс выбора одной из этих возможностей — процесс формирования цели действия. В сложных условиях поведения этот выбор нередко сопровождается столкновением противоречивых побуждений - борьбой мотивов.

Борьба мотивов может быть кратковременной и очень длительной, изу схема своими руками с большой затратой нервной энергии иногда очень мучительной.

Борьба мотивов — противоборство различных желаний. Особенно напряженно борьба мотивов происходит между желаниями личными 838 приказ социально значимыми, справка о родственных отношениях кто выдает доводами чувства и разума.

Эта напряженность усиливается, если предстоит принять ответственное решение. Желания различаются по их уровню, т. Так, известный герой М. Салтыкова-Щедрина не мог определить, чего ему больше хочется — конституции или севрюжины с хреном. В этом гротеске тонко подмечена несопоставимость желаний различного уровня. Если из двух желаний одного уровня одно становится более сильным, то борьбы мотивов не происходит.

Сомнения и колебания возникают при выборе одного из вариантов в ряду одинаково сильных желаний. Волевое усилие здесь проявляется в способности человека руководствоваться своими принципами, жизненными позициями, в преодолении эмоций ради достижения значимой цели.

В деятельности различных людей не всегда имеет место противоборство мотивов. Часто люди руководствуются определенными постоянно доминирующими мотивами. Если эти мотивы акт ценны, то поведение человека социально адаптировано, т. Но акт люди руководствуются мотивами, не учитывающими требований среды, и их поведение становится социально неадаптированным.

Побудителями поведенческой активности являются потребности. Однако сами потребности и желания человека возникают, как акт, с учетом возможностей их реализации. Текущая ситуация сама по себе может формировать ситуативные мотивы — мотивы-стимулы. Поведение человека направляется сложной системой факторов.

Так, в трудовой деятельности проявляется иерархия мотивов: выгоды, удовлетворенности, удобства. От обшей направленности личности будет зависеть то, на каком месте окажется тот или иной из указанных мотивов, какова сила соответствующего мотива.

Кроме ценностных критериев личности на силу мотива могут влиять ясность, яркость, эмоциональность и доступность цели, имеющиеся навыки ее достижения, условия, содействующие ее достижению. Сила мотива, в свою очередь, влияет на характер совершаемого действия, например может притупить внимание к препятствиям и ограничениям.

Стремясь достигнуть желаемой цели, люди нередко пренебрегают опасностями, идут на неоправданный риск, переоценивают вероятность желаемых событий и недооценивают вероятность нежелательных последствий. Можно выделить две общие примерам поведения людей: устремленность к успеху или к избежанию неудачи.

Все, что противоречит сформированной мотивации, вызывает чувство дискомфорта — когнитивный диссонанс. Собственная позиция человеку обычно кажется более правильной и справедливой, чем позиции других людей.

Чтобы реализовать свою установку, люди часто выдвигают защитные мотивы, иногда и не сложные реальным условиям. Мотив — субъективное обоснование смысла конкретного целедостижения. Но мотив не всегда точно отражает в сознании то, что действительно побуждало человека к действию. Иногда специальное побуждение человека к осознанию мотива собственного поведения приводит его к критической оценке своего поступка и изменению поведения.

Итак, исходными примерами деятельности являются потребности, установки, жизненные позиции человека, на основе которых формируются соответствующие мотивы деятельности. Возможная борьба мотивов завершается принятием решения. Принятие решения — выбор варианта поведения в ситуации неопределенности. Выбор может быть транзитивным - обоснованным, оптимальным, учитывающим условия развития событий, и нетранзитивным - неоптимальным, когда не анализируются реальные возможности, варианты развития событий.

Действия, совершающиеся без сложного расчета, без учета возможностей реализации планов, связаны с низким интеллектуальным уровнем субъекта, ограниченностью его оперативной и долговременной памяти, существенными дефектами в мотивационно-регуляционной сфере. Людям с высоким уровнем развития интеллекта свойственно преобладание уравновешенных типов решений и ограничение крайних типов импульсивного и инертногов сложных условиях они наиболее эффективно сочетают риск с осмотрительностью.

Люди неуравновешенные предпочитают импульсивные решения, а люди инертные — осторожные, затянутые решения. Принимая решение, гост р исо 14555 стремится к максимальному успеху при минимальных потерях. Но разные люди по-разному оценивают выгоды и потери. Так, saturn st 2102 схема в каком-то деле повредить репутации, один человек безоговорочно акт данное действие, другой колеблется, третий не придает этому риску значения.

Оперируя исходными данными в процессе принятия решения, человек загружает свою оперативную память, объем которой очень ограничен. Многие люди склонны облегчать напряжение, связанное с принятием решений, упрощая взаимосвязи сложней исходными данными, ограничивая необходимость сопоставления. Люди нередко игнорируют взаимосвязи между исходными данными, не прогнозируют возможное развитие событий. Нередко приходится принимать решение в условиях неопределенности, предугадывать развитие событий.

Определение вероятности того или иного события, т. Оценка вероятности события если она не рассчитывается математическими методами имеет субъективный характер.

Обычно люди рассчитывают на типичные обстоятельства, учитывают только те события, которые ярко запечатлены в их памяти. Люди сложны переоценивать вероятность маловероятных событий например, вероятность выигрыша в лотерее и недооценивать события с высокой вероятностью например, неотвратимость наказания за преступление.

Часто ошибочно полагают, что ожидаемые события, не наступавшие длительное время, должны наступить в ближайшее время. Субъективные оценки очень устойчивы, а роль интуиции обычно переоценивается.

Полагаясь на интуицию, люди часто принимают ошибочные решения. Попробуем хотя бы приблизительно решить следующую задачу. Разделим мысленно земной шар на две половины. Далее, одну из половин также разделим на две части и т. Сколько примерно делений надо сделать, чтобы в последнем из них был получен атом?

PDF, EPUB, EPUB, txt